การวิจัยในชั้นเรียน

(Classroom Research)

การวิจัยในชั้นเรียน คือเครื่องมือสำคัญที่ช่วยให้ผู้สอนสามารถ แก้ไขปัญหาและพัฒนาการเรียนการสอน ได้อย่างตรงจุด โดยเน้นย้ำให้ครูทำหน้าที่เป็นนักวิจัยที่ต้อง ทำความเข้าใจผู้เรียนเป็นรายบุคคล อย่างลึกซึ้ง กระบวนการเริ่มต้นจากการ วิเคราะห์สภาพปัญหา และจัดลำดับความสำคัญเพื่อหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมกับบริบทของนักเรียน จากนั้นจึงนำวิธีแก้ปัญหาไป ทดลองใช้จริง พร้อมกับเก็บข้อมูลเพื่อนำมาประเมินผลอย่างเป็นระบบ การทำวิจัยรูปแบบนี้ไม่ได้มุ่งเน้นความซับซ้อนทางวิชาการ แต่เป็น การทำงานเชิงปฏิบัติการ ที่ควบคู่ไปกับการสอนเพื่อส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียนให้ดียิ่งขึ้น สรุปได้ว่าสิ่งนี้คือวัฏจักรแห่งการเรียนรู้ที่ช่วยให้ครูพัฒนาทักษะวิชาชีพและสร้างผลลัพธ์ที่ดีแก่ศิษย์ได้อย่างยั่งยืน